示范课《识字教学》

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这节课的突出特点是运用构字理据讲授汉字,引发了学生对汉字的极大兴趣和热情。新课标要求低学段识字的首要任务就是培养学生"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望"。因此,从小学开始就应该培养学生喜欢汉字，主动识字。跟随全国著名教研员吴琳老师走进课堂，一起学习吧。

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