语文教学长文短教教学模式

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语文课有着迥异于其它学科的特点,它主要通过训练学生的语言,以达到训练学生的思维、培育学生健康人格的目的。语言与思维,是合二为一的东西。“语言—思维”型教育区别于“文字—语言”型教育的一个基本特征，就是在整个语文教学中要以语言和思维训练为核心，实行语言训练和思维训练的密切结合。

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