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图形变化的知识结构
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- 马德君老师发明的独特的教学方法：课堂反串互动模式。他认为，课堂上要关注到每位学生，要重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任，让学生成为课堂上真正的主人。具备了这种理念，上课效果才会出其不意地接近理想的境地。
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